Международная гимназия в Новых Вешках
Негосударственное общеобразовательное частное учреждение «Центр образования «Международная гимназия в Новых Вешках» предоставляет образование в соответствии с Федеральными государственными общеобразовательными стандартами (ФГОС) дошкольного образования (ДО), начального общего образования (НОО), основного общего образования (ООО), среднего общего образования (СОО), а также широкий спектр внеурочной деятельности (дополнительное образование для детей и взрослых (творческие, интеллектуальные объединения и спортивные секции).
Образовательный процесс в НОЧУ «ЦО «Международная гимназия в Новых Вешках» организован в соответствии с современными российскими образовательными программами с гармоничным внедрением элементов, успешно зарекомендовавших себя на практике зарубежных систем образования, а также открыт к апробации альтернативных (авторских) методов преподавания.
Содержание обучения в НОЧУ «ЦО «Международная гимназия в Новых Вешках» направлeно на формирование всесторонне развитой личности жителя России на основе развития ее базовой культуры, включающей нравственную, речевую, правовую, экономическую, политическую, интеллектуальную, экологическую, художественную, физическyю культуры, культуру общения и жизненного самooпредeления. В результате развития указанных видов культур предполагается формирование функциональной грамотности личности — способности гражданина цивилизованного общества выполнять свои профессиональные, общественные и жизненные обязанности и реализовывать свои основные права.
В НОЧУ «ЦО «Международная гимназия в Новых Вешках» сформирована универсальная система образования, позволяющая обучающимся успешно интегрироваться в систему национальной и мировой культуры, адаптироваться к изменяющимся условиям общественного развития, достичь высокого уровня социальной мобильности. В процессе обучения применяются дифференцированные подходы: интегрированные уроки, проектно-исследовательская деятельность, личностно-ориентированные методы преподавания, билингвальное преподавание, системно-деятельностный подход к изучению предметов.
