С этой школой у нашей семьи связано много приятных воспоминаний. Оба моих ребенка учатся здесь: старший начиная с 5-го класса, а младшая - с 1-го (еще учится). К моменту моего выхода из декрета как раз сын заканчивал начальную школу и стоял вопрос о поиске школы, разделяющей еврейские традиции. В общине мне порекомендовали школу лидерства (№1621). Почитали о ней, встретились с директором и решили продолжать учебу здесь. Разницу по сравнению с общей школой мы почувствовали практически сразу. Первое, что сразу бросается в глаза - желание идти в школу. И если в начальной школе это можно было считать заслугой классного руководителя, то в средних классах - это уже результат отстроенной системы. И это при том, что предметов стало значительно больше (в том числе и за счет тех, которые касаются иврита и еврейской культуры в целом). Второе - заинтересованность ребенка в получении знаний. Именно знаний, а не просто оценок! И третье - как ни странно, сближение с родственниками. Он стал больше интересоваться разнообразными явлениями, задавать больше вопросов, появилось больше общих тем для разговоров.
И за это школе можно простить не самый современный интерьер, обычные компьютеры, не самую большую пришкольную территорию и пр. Главное ведь не в этом, а в том, что дети учатся учиться и добиваться ими же поставленных целей. Такому нас только на бизнес-тренингах и семинарах учили.