Отрицательное впечатление
ФГОС по специальности Дизайн (по отраслям). Рисунок с основами перспективы уметь: выполнять рисунки с натуры с использованием разнообразных графических приемов, выполнять линейно-консгфуктивный рисунок геометрических тел, предметов быта и фигуры человека, выполнять рисунки с использованием методов построения пространства на плоскости, знать: принципы перспективного построения геометрических форм, основные законы перспективы и распределения света и тени при изображении предметов, приемы черно-белой графики, основные законы изображения предметов, окружающей среды, фигуры человека, Живопись с основами цветоведения уметь: технически грамотно выполнять упражнения по теории цветоведения, составлять хроматические цветовые ряды, распознавать и составлять светлотные и хроматические контрасты, анализировать цветовое состояние натуры или композиции, анализировать и передавать цветовое состояние натуры в творческой работе, выполнять живописные этюды с использованием различных техник живописи, знать: природу и основные свойства цвета, теоретические основы работы с цветом, особенности психологии восприятия цвета и его символику, теоретические принципы гармонизации цветов в композициях, различные виды техники живописи, http://минобрнауки. рф/feedback Нынешний преподаватель спец дисциплин - Аракчеева Ева Андреевна. Интересный собеседник, имеющий свой субъективный взгляд на понимание искусств вообще и на этот предмет в частности (Живопись с основами цветоведения), мы не обвиняем ее, что она плохой педагог, потому, что вчерашней студентке художественного факультета, не имеющей педагогического образования и профессионального опыта, просто ничем с нами поделится. У нее нет опыта работы со студентами. Тем более горькие выводы напрашиваются и у нас, не очень критичных студентов (учитывая, что все познается в сравнении) ведь в предыдущий период основательные знания были получены благодаря настоящему профессионалу Денисовой О. В. и опытнейшему мастеру-наставнику (так как она являлась еще профессиональным психологом). Это не в упрек Еве Андреевне Аракчеевне: в полнее понятно, что вчерашней студентке, не имеющей педагогического образования и никакого профессионального опыта, просто нечем с нами поделиться. К нам пришел новый педагог спец дисциплины «Языково- стилистическая правка текста». Склизкова Анастасия Владимировна милая и юная девушка в очках, мягкий, добрый человек, приятный в общении. Но – увы… На занятиях мы, вдруг, по истечении месяца, начали осознавать, что мы вновь занимаемся русским языком и литературой. Разумеется хуже от этого не будет, но это не предмет стилистической правки при котором понятие стиля (или, как когда- то еще говорили, слога) как определенного способа выражения мыслей по средством языка, то есть определенного способа употребления языка мы не наблюдаем в этом преподавании ни в каком аспекте. Большое счастье, что у нас в качества преподавателя спец дисциплин остался Шиманов Евгений Александрович, настоящий метр своего дела. С уходом нашего преподавателя спец дисциплин Толстиковой Ольги Григорьевны, мы творчески осиротели. На прикрепленном фото урок ИЗО с преподавателем Жилкин, 3 курс. Подпись группа студентов «Издательское дело», отделения Люблино, группа студентов и родителей «Дизайн», отделение Автозаводская.
