ШКОЛА № 1415

Всем, определяющимся со школой- мои наблюдения. За год до поступления начала обходить школы, на выбор были 1470 (самая ближайшая к дому), 1503, 1531, ну и 1415. 1470 отпала сразу, красивая, современная школа, с кучей доп. занятий, смутило внимание на доп. занятия и невнимание к качеству обучения, возможно это субъективно, но осталось впечатление 'холодной атмосферы' и громадного количества классов, искала что-то более камерное, по рейтингу также эта школа в хвосте.1531 отпугнула своей пафосностью, и тем, что сменился директор, строго гуманитарной направленностью, количеством родительских лексусов, 1503 не понравилась чисто по отзывам и то, как разговаривает администрация по телефону, не легла душа. Последней в списке была 1415, пришли с ребенком в декабре, за год до поступления в 1 класс, охранник вежливо поздоровался, по телефону также говорили очень вежливо и интеллигентно, ребенок у меня 'не садовский', очень переживала, так как на подготовишке по 10-12 детей, что могло быть стрессом. Нас встретила солидная женщина, сразу сказала: 'Ну что, заинька, хочешь в школе учиться, провела нас к школьному психологу, Шклярук, очень позитивная женщина, сразу расположила к себе ребенка, поговорила с ним, дала разложить карточки, и сказала, , что если места в подготовишку есть, мы вас возьмем! Так просто, я готовилась к чему-то более недружелюбному, помятуя о своих школьных годах. После новогодних каникул ребенок пришел на занятия в подготовишку, сразу влился в коллектив. Те учителя, что вели подготовишку не брали классы в этом году, кроме Филипповой Римы Борисовны. Но выяснилось это только в августе. В заявлении мы написали, что хотим к ней, если она возьмет класс. Попали к тому учителю, к которому хотели. Программа в 1 классе ' Перспектива', сначала мне показалась слабой, но она идет в достаточно большом темпе, нормально! Также понравилась директор, на собрании говорила по-делу, всегда хорошо выглядит, говорит о своей школе, как о собственном ребенке, выглядит строго, но кажется женщиной справедливой. Ни о каких поборах речь не шла и не идет, директор не упоминает ни о какой помощи школе, как в других школах. Есть доп. предметы, платите по желанию, суммы минимальны! На классные нужды также разумно. Великолепная кафедра английского языка, руководит прекрасный учитель, толковый! Немного переживаю за математику, так как у меня мальчик, но директор также озабочена этим, и усилила математику с 7 или 8 класса, точно не помню, сделав разноуровневое обучение. Прекрасная секция карате, интересная и добрая учительница по хору. Дети в классе также позитивные, родители адекватные, средний класс, то чего я и ожидала. Есть некоторые вопросы по программе, но тут вопросы к Министерству образования. Родителям могу посоветовать, приходите в школы, они сейчас открыты к диалогу с родителями, говорите с родителями детей, кто уже учится, кто учится в 4 классах, скорее всего эти учителя будут брать первоклашек в 2015/2016 году. Если вы не по району, ходите в подгтовишку, больше шансов попасть в 1 класс. Ребенок летит в школу, как на крыльях, а в субботу с утра говорит: 'Хочу в школу', ребенок у меня не паинька, подготовка до школы была колоссальная, но в школе, не могу сказать, что ему легко, так как много письменных заданий, на внимание и усидчивость, и аккуратность, а у мальчиков многих с этим - труба. Также отличная связь учитель- родитель, каждую неделю на почту присылают задания, комментарии и прочее! Всем удачи в выборе школы!

В 2013 году перевели сына в 1415 из частной школы ФЭШ (финансово-экономическая - одно название…) на Милашенкова. На собеседовании в школу 1415 выяснилось, что программа обычной школы гораздо серьезнее, чем в частной платной школе. Чтобы перейти в школу 1415 пришлось предпринять ряд мер по восстановлению пробелов после ФЭШ. По английскому летом пришлось заниматься с репетитором 2 месяца, по основным предметам догоняли сами, купив Петерсон за 2 класс. По математике — тесты показали отставание на год, а русскому на полгода от программы 1415. Сейчас, проучившись четверть, можем твердо сказать, что наконец-то получили то, чего не хватало в прошлой школе — родительский контроль над процессом обучения. Ребенок стал сознательнее, у него появилась обязанность делать уроки! Было очень трудно и догонять, и привыкать, но зато теперь мы очень довольны, и если бы начальный уровень образования был таким везде, то можно не бояться за подрастающее поколение. Елена Львовна педагог с большой буквы, низкий поклон ей за ее труд. Елена Львовна искренне любит детей, чего не смогу сказать про Чайку Аллу Николаевну из ФЭШ, первую учительницу из ФЭШ.