ШКОЛА № 962

В школе царит произвол учителей. Очень важно понять, кому вы доверяете своих детей. Что посеют они в их душах?
Ведь математика, химия - это ведь не главное жизни. А вот отношение, условия, в которых растут дети, оставят отпечаток на всю жизнь. Здесь на ваших детей "наплевать" (кстати, там говорят это открыто прямо в лицо детям). Такого рассадника зла среди учителей я нигде не встречал.
Отходы своей негативности активно раздаются детям, постоянно нарушаются их права, грубо подавляется личность, «недостатки» ученика обсуждаются с одноклассниками. Учителя не в состоянии грамотно решить какой-либо конфликт, всё заканчивается обвинением ученика, противопоставлением его классу и присваиванием ему клеймо "безответственный", "ленивый" и т. д., что влечёт за собой психологическую и эмоциональную перегрузку ребёнка. Для обеспечения дисциплины в школе есть там такая Синягина. Как говорят о ней сами учителя, у этой дамы есть способность "втаптывать в асфальт любого". А для этого ума много не надо, ведь ребёнок всегда зависим и уязвим.
Если родитель вступает на путь защиты ребёнка, то обрекают его на ещё больший прессинг со стороны педагога.
Открываю альбом, гляжу на лица учителей и нет к ним ни уважения, ни благодарности. И это результат их "труда".
А "Элитность", "сильное образование" - это просто надутый пузырь. Толком школа не готовит к успешной сдачи ЕГЭ. Тем, кому нужны высокие балы "сидят" на репетиторах. На ГИА, других экзаменах помогает списывание, шпаргалки раздают сами учителя (ну, школе же нужны рейтинги успешности, результативности обучения). Позор! Поверьте, хуже, чем школа 962 в Отрадном нет. А разумные учителя есть в других, менее пафосных школах.

Дорогие родители, кот. хотели бы устроить свое чадо в эту школу! Мой внук целый год ходил на подготовительные, потому что хотели попасть в эту школу. И вот мы в 1 "В". С учителем общий язык не нашли сразу, да и не очень она этого хотела. В результате пол года практически не занимался, в дневнике одни замечания. Нас загоняли по психиатрам, а те отправляли назад - не наш клиент, у ребенка все нормально. В школу идем с истерикой, ни о какой помощи со стороны учителя говорить не приходится, ей этого не надо. Дальше хуже: кидаются дети снежками - виноват наш, бегают по коридору да так, что девочка попадает с сотрясением в больницу, опять попадает нашему, а сколько слез, из-за того, что обзываются! Так где ты, учительница?! И какое счастье, наша заболела! И оказывается ребенок умеет и читать, и писать, и за месяц ни одного замечания, а в дневнике 4 и 5. Ну, а после выхода учителя все возобновилось. А уж когда ребенок играючи толкнул девочку - толкнул плохо, действительно виноват! Но услышать от директора: "Прежде, чем рожать идиотов, нужно было литературу почитать!" Хочу ответить: Наш ребенок не идиот! А когда, где и сколько рожать не ваше дело! А ваше дело учить и следить за самым ценным, что вам доверили - нашими детьми, а если не можете, то вам не место в школе! Тов. родители, вы еще хотите учиться в такой школе?

Я не думала никогда, что буду писать отрицательный отзыв про учреждение, в котором провела 9 лет своей жизни, но, увы, это так.
Если бы не некоторые педагоги, в моем отзыве не встретилось бы ни одного положительного слова, поверьте.
Сначала я хотела бы выразить свою благодарность учителю русского языка и литературы Калининой Анне Валерьевне. Преподавала она у нас один год, в 9 классе, и я могу с уверенностью сказать, что Анна Валерьевна - лучший педагог и она прекрасно знает и преподает свой предмет. Ничего лишнего, все в меру, нужные знания, которые на самом деле мне очень пригодились.
Благодаря ей, я успешно сдала ГИА, а сейчас в другом образовательном учреждении имею довольно внушительные успехи в области русского языка и литературы. В принципе, ее заслугу вы можете заметить и в этом самом тексте.
Так же, я хочу выразить свою симпатию к таким педагогам, как Шерстюк Оксана Вадимовна (биология), безусловно потрясающий учитель, со знанием своего дела.
Безина Ирина Павловна (история) - замечательный преподаватель и человек. Иногда у меня складывалось такое ощущение, что только она понимала наш довольно-таки сложный класс и только она могла найти к нам подход. На ее уроках практически всегда была тишина, не из-за страха, а из-за увлеченности ее предметом. Так же, благодаря ей, сейчас я делаю успехи в данной дисциплине.
Конечно, было бы некрасиво не упомянуть Исаченкову Нину Ивановну - нашего классного руководителя, учителя математики. Она терпела нас тяжелые 4 года, жаль, что в итоге мы ее довели до пенсии. Но в любом случае, она всегда нам помогала, готова была выслушать, помочь.
Читая такие слова, наверняка многие бы задались вопросом, почему же отзыв занесен в категорию "Ругаем"?
За исключением педагогов, которых я назвала, в остальном школа ужасная.
Сплошной пафос, вымогательство, непонятно на что, ремонт сделали только в этом году, прошлые годы девочки вынуждены были, извините за выражение, сикать в туалетах без кабинок.
Дисциплина хромает, директора все боятся из-за ее привычки всех унижать и гнобить. Сейчас, где я учусь, директор кажется мне абсолютно обыкновенным человеком, он "снисходит" к ученикам, общается с ними, все происходит на ровне. Я на самом деле чувствовала себя первобытным человеком, когда впервые заговорила с ней в коридоре, в совершенно непринужденной обстановке. Я не знала, что сказать, потому, что привыкла становиться по линейке, руки по швам, ни слова, ни движение. Директор(!1!) идет.
Эти дежурства, вы понимаете, что ждет вашего ребенка в старших классах? Дежурство у двери, где все продувает и ребенок на следующий день заболевает, дежурство в столовой, где злобные тетки сваливают всю свою работу на учеников. Один раз я задержалась там до пяти часов дня, я полностью убирала столовую, в итоге я отравилась множеством моющих средств и слегла с отравлением. Вспоминать страшно.
Перед ГИА меня буквально запугали, что если я буду сдавать математику в форме ГИА, а не традиционной, мне прохода не дадут. Ну ок, я написала и, что получила? Тройку, а ведь классный руководитель, директор уверяли меня, что возможность получить 4 и 5 есть. Я написала работу без единого недочета, но в итоге 3. Уверена, ГИА я сдала бы на положительную оценку.
А знаете, какой там физрук? Костюк Илья Ильич. Орет на детей матом, плюет на их здоровье, даже если плохо - беги, отбирает у мальчишек телефоны/псп и т. д., сидит - играет. "Замечательный" преподаватель.
Я не советую вам эту школу, ибо это настоящий ад, обитель зла, унижения, ИМХО.
Найдите другие образовательные учреждения, здесь вы знаний толком не получите, если не попадете к преподавателям, которых я перечислила выше. Здесь можно только испортить себе нервы.

Добрый день!
Мне бы хотелось написать отзыв по школе № 962, которая находится по адресу: г. Москва, СВАО, ул. Санникова, 3, корп.3. Все время слышим о доступности образования и борьбе с коррупцией, и вот данная школа яркий пример неправдивости этих слов. Я записал своего ребенка на подготовку к школе. На первом же собрании первым делом с нас собрали по 2700 рублей на учебники. Для сравнения я уточнил, что во всех ближайших школах учебники родители покупали сами, потратив на это максимум 500 рублей. Себестоимость выданных нам учебников составляет даже меньше этой суммы. Но, дальше больше. Объявляют, что на занятия мы приходим 18 октября с оплаченной квитанцией на 4000 рублей. А еще через неделю нам выдают новую квитанцию за ноябрь, опять-таки на 4000 рублей, которую необходимо оплатить не позднее 3 ноября, после чего отправляют на каникулы. Мы отдали за две недели 11700 рублей. При этом занятия 2 раза в неделю по два часа. Откуда такие средства у родителей? И за что? Чтобы твой ребенок ходил в подготовительную группу в государственной школе? Почитав в интернете, я пришел к выводу, что это одна из самых дорогих школ в Москве. Судя по спискам в школу, взяли около 130 дошкольников. И самое неприятное в этой ситуации, что тебя сразу предупреждают, что твой ребенок может не попасть в школу. Что мест гораздо меньше, чем взяли детей в подготовительные классы. И родители готовы терпеть поборы и шантаж со стороны сотрудников школы, чтобы твой ребенок мог там учиться, так как если заикнешься, что чем-то недоволен, то ты первый в списке на отсеивание. Мне приходится тоже писать анонимно по этой причине. Но должна же найтись управа на таких «педагогов-вымогателей».

Ситуация с туалетами в основном здании школы удручающая. Питание оставляет желать лучшего. Моя дочь не привередлива в еде, но от школьных талончиков отказывается. Чай например, дают то холодный, то кипяток (соответственно выпить его не успевает), пирожки и котлеты холодные с застывшим жиром. А в прошлом году 1/3 класса страдали дома животами и не пришли в школу. Как уже отмечала много замечательных и сильных учителей. Это факт! Но если вам попадется Лидия Львовна ведущая начальные классы, то нервы вашего ребенка, как и ваши будут на пределе. 2 ставит с огромным удовольствием направо и налево. Все зависит от ее настроения. Диктанты по русскому языку в количестве 10 словарных слов начинаются в конце сентября первого класс. Оцениваются строго. За 2 ошибки (1 грамматическая, другая-по невнимательности) ставят ребенку (1-ого класса в первой четверти) 3. Родительскому комитету делает замечания, что средства тратятся не разумно, так, как тратить на подарок ребенку на его день рождение 500 руб. это слишком много, а вот ей в класс средств выделяют мало (суммы исчисляются совсем не сотнями рублей, "вынь и положь, а лишних вопросов не задавай"). Если будете записывать ребенка в первый класс, то лучше к другому учителю. Или вам может попасться учитель английского (типа Ольги Владимировны), которая не напрягает детей практически ни чем, так, как и сама не работает. Из ее группы никто английский практически не знает. Спасаются репетиторами. В какой бы школе вы не учились, именно по конкретному учителю вы будете оценивать благополучие вашего ребенка. Именно учитель либо научит, либо покалечит ученика. Хочется верить, что школе, директору и всей административной части не безразлично, как себя чувствуют ученики и с какими знаниями выходят из их стен. Будем надеяться, что ситуацию изменят. А пока пользуйтесь нашим горьким опытом и не наступайте на те же грабли.

Надеюсь, что когда-нибудь эту шарашкину контору или зактроют к чертям, или полностью поменяют преподавательский состав и состав руководства.

За время учебы сменила много школ, в этой, к сожалению, продержалась дольше всего (с 3-го класса по середину 7-го).

Учителя не учат. Им вообще все равно, запомнил ли ученик информацию или нет. Им важнее спросить с него эту информацию на следующий день, добавить вопрос, ответа на который не было на предыдущем уроке, и из-за незнания сразу же ставить два. Двойки для слабых учеников тут вообще любимое.

Но больше всего, конечно, «порадовало» отношение друг к другу. Это не школа – это вольер с обезьянами! При том разных стай и пород!

Если тебя начинают унижать и оскорблять, если ты становишься изгоем в классе (а им стать легко, я им стала, прийдя в класс с розовой ленточкой в волосах) – всем плевать, что у тебя происходит, и в особенности плевать учителям. Подойдешь ты к ним, не подойдешь – результата как не было, так и нет.

Директор ОБВИНИТ ТЕБЯ и даст отгул на день. А на следующий все повторится.

Когда буллинг достиг пика и я в истерике просто отказалась идти в школу, моя мама начала искать новую. Прошла неделя моего отсутствия, о котором де-факто мы никого не предупредили. Всем чхать.

Перевелась в другую школу, прошло ещё две недели и... Нам звонит директриса!) Спрашивает, почему это мы уже почти месяц не ходим в школу)))

В этой конторе, а не школе, все чхать хотели на отношения между учениками, комфортное обучение и достойные знания. Учителя некомпетентны, директор меняетс каждые полгода (и ни один не стал тем, кто реально хочет помочь), про ужасные обшарпанные стены и разбитые полы я промолчу, ибо это в комплекте ко всему ужасу.

Вывод: это не школа – это просто тюрьма, СИЗО для детей отсидевших, наркоманов и пьяниц! (У меня в классе половина учеников были детьми отсидевших и наркоманов).