СПЕЦИАЛЬНАЯ (КОРРЕКЦИОННАЯ) ШКОЛА-ИНТЕРНАТ № 17

Здравствуйте, недавно наткнулась в интернете на сайт 17 школы – интерната и на правах человека закончившего данную школу решила написать свой отзыв о ней. 1. В наше время люди очень часто жалуются на качество школьного питания. В данном случае у меня претензий нет, так как и качество и разнообразие было на высоком уровне, по крайней мере когда училась я. Я бы даже сказала, что руководство данного учебного заведения помешано на питании, ибо каждый раз когда сдавали экзамены или же оканчивали школу (начальную, среднюю) накрывался обильный праздничный стол с закусками, цветами и пением хвалебных дифирамб руководству. Хотя, если честно, хвалить это самое руководство не за что, так как качество образования оставляет желать лучшего. 2. Я сужу это по собственному опыту поскольку после школы окончила колледж и мне есть с чем сравнивать. Хотя колледж был не самым известным, с далеко не самыми высокими требованиями, но даже там уровень образования был на порядок выше. В начале своего первого учебного года я отставала почти по всем общеобразовательным предметам и только ценой немалых усилий мне удалось нагнать своих одногруппников, таких же учеников, пришедших из других общеобразовательных школ. Вот лишь несколько примеров: с английского языка мне пришлось перейти на немецкий, так как после первого же занятия я поняла, что не знаю ни чего, хотя в школе изучала английский начиная с пятого класса, физику я в школе тоже изучала и имела по ней четверку, однако придя в колледж опустилась на тройку, но апофеозом стала биология поскольку в школе параграф из двух страниц с картинками мы изучали два часа. Безусловно после всего прочитанного умный человек задастся вопросом: «знает ли руководство школы – интерната №17 о подобном положении дел?» Уверяю – знает. Поскольку при поступлении в школу и дальнейшем обучении речь идет только о качестве диплома, о том смогут ли выпускники поступить в колледжи и институты, но не о том смогут ли они там учиться. Именно поэтому, а еще по тому, что наполняемость классов крайне низка руководство уговаривает девятиклассников проучиться еще два года. 3. Большие вопросы вызывает также система пребывания в данной школе. С точки зрения бытовой вопросов нет. Директор сделала хороший ремонт еще в начале двухтысячных, за, что ей отдельное спасибо. Но поскольку это интернат детей домой забрать крайне сложно: нужно написать заявление и приложить кучу справок, подтверждающих, что твой ребенок должен ночевать каждый день дома, вспомнить все его диагнозы и тогда может быть ты сможешь забирать его домой ежедневно. На эту тему учителя периодически разговаривают с самими учениками, уговаривая их остаться на ночь. При этом в качестве плюса подобного решения называется возможность вставать на час позже. Но оставляя ребенка на ночь в интернате следует также учитывать несколько моментов, например, внеплановую беременность, поскольку любовные отношения в старших классах встречаются довольно часто. И это нормально, потому, что любви если не родительской, то человеческой, плотской хочется каждому, а санитарка ночью одна на весь этаж. Она конечно может в случае необходимости позвать врачей или разнять драку, но и она не всесильна и следить за каждым не будет. 4. Кстати о врачах. Большой вопрос вызывает качество оснащения медсанчасти, а так же компетенция ее работников. Я училась в начале двухтысячных. К тому моменту уже наличествовал шикарный ремонт, однако лекарства, среди которых довольно серьезные, приходилось запивать из мензурок, а пластырь отсутствовал вовсе. Моей матери пришлось купить пластырь моей же однокласснице так как в мед.части его не было. В заключение, подводя итоги своего письма, хочу сказать, что на своем мнении не настаиваю лишь высказываю его. Собственных детей я бы туда не отдала, но каждый делает выбор сам исходя из личных предпочтений и обстоятельств.