Школа хорошая, безусловно, одна из лучших в Москве (по оценкам моих бывших одноклассников и их детей, обучающихся и в других хороших школах).
Я согласен во многом и с "мамой второшкольника" и с "Васей". Жизнь, действительно, бурлит, детям общаться интересно. Но для этого можно, например, заниматься туризмом или ориентированием. А в школу, особенно в эту, идут за образованием. Некоторые предметы, действительно, занимают у ученика больше (гораздо!) времени, чем могло бы быть в мат. школе - эти знания и для ВУЗа, и для общего развития не нужны и через несколько лет полностью улетучиваются. Так было и 25 лет назад, но тогда была жесткая программа - помнится, у незабвенной Клавдии Андреевны я хорошо знал химию, и зачем?
А география и тогда зашкаливала - приходилось по три часа рисовать контурные карты, хотя завтра контрольная по алгебре.
Кстати, ув. "мама второшкольника", где это Вася "полил грязью" школу? В чем грязь, я не заметил. Не надо изъясняться штампами, достойными "МК". Покритиковал - это да.
И я не уверен, что Вася "продолжает там учиться". То, что Вася может означать, что он ушел из школы (в т. ч. и не окончив). Я, правда, когда-то во 2-й школе логику изучал.
Школа очень хорошая. А некоторые недостатки, даже существенные (временем можно бы распорядиться по-другому) - это издержки, на которые приходится идти ради хорошего мат. образования. В других местах - другие недостатки. Идеал, как показывает опыт, недостижим (тем более, что он - идеал - у всех разный).
