Отрицательное впечатление
Проходили в эту школу полтора месяца. Рассказали друзья, которые посещали занятия в ней около полугода до нас. Я и они сильно разочаровались! Объясню свое мнение: Помещение хорошее, но. не более того. Совершенно не выполняют то, что заявляют о себе, например, на сайте. Мне очень не понравились следующие моменты: 1. Количество детей в группах. У нас было 11 - 14 человек на протяжении всего времени нашего посещения. Я считаю, что при такой оплате (3000 руб в месяц, при посещении 1 раза в неделю по два часа) правильнее было бы сделать группы по 5 - 7 человек, чтобы наши детки получали больше внимания к себе и соответственно индивидуального подхода. А так. за два часа. эффективность занятия для каждого ребенка ничтожно мала. Педагог работает с такой группой почти всегда один. И, конечно, очень мало, что успевает с ними сделать. Обычное занятие выглядит примерно так: минут пять-десять деткам что-то рассказывают, в основном дети непрерывно смотрят на экран, делают поделку (мой ребенок сделает. и долго ждет пока закончат остальные), каждому ребенку зададут по одному вопросу (диалог вести не успевают, так как детей много), быстро прерывают их (дети даже не успевают закончить мысль) и несколько подвижных игр. Вот все, что они успевают сделать. Скудновато по-моему. Хотелось бы, побольше живого и интересного игрового общения с мудрым педагогом, на, что у них не хватает желания и времени, всегда же проще заменить живой голос на запись с экрана интерактивной доски. 2. Состав детей. Моему ребенку 5 лет. С нами занимались детки и шести-семи лет, так же были и те, кому нет даже трех. На мой взгляд это тоже неправильно. Подход к таким разным деткам, должен быть тоже разный Даже если изучают они вместе астрономию. С трехлетними думаю, надо больше обыгрывать все в подвижной форме. в отличие от детей шести и семи лет, которые могут более длительное время сосредотачивать свое внимание сидя за партой. Как правило, после первого часа занятий, младшим деткам уже становилось не особо интересно и они начинали капризничать, отвлекая остальных. 3. Педагоги. Очень часто меняются. Нет одного постоянного педагога, который бы занимался с нашими детишками. Это я могу судить и по нашим друзьям, у которых в течении полугода поменялось три преподавателя. Дети привыкают к одному человеку тоже не быстро. И только успевают привыкнуть и раскрепоститься, как с ними начинает заниматься новый человек, и как правило, не особо опытный. 4. Наверное, персонал школы должен быть более подготовленным и расположенным к детям и к их родителям. А там, все по настроению. Иногда администратора нет вообще. и его функцию выполняет свободный педагог, который не может проконсультировать ни по одному вопросу. Так же педагоги не всегда корректно ведут себя с детьми на занятиях. Чувствуется отсутствие опыта и знания детской психологии. (Это и понятно, ведь в основном это очень молодой состав, еще не заимевший собственных детей). Так же очень часто, пока ждешь ребенка, невольно приходится слушать громкое обсуждение личных вопросов сотрудниками. Что мне в принципе, кажется совсем недопустимым. 5. Не желание прислушиваться к мнению клиентов и что-либо улучшать в своей работе. Лично для меня, эти моменты и многие другие, что просто не успеваю сейчас написать, оставили очень неприятное впечатление об этом центре. Мне и многим другим мамам хочется платить за качество, профессионализм и индивидуальный подход, а здесь они к сожалению отсутствуют. И возникает банальное мнение, о желании руководителя этого центра, обогатиться за счет доверчивых, платежеспособных родителей, купившихся на антураж и красивые слова.
