Каталог компаний Рейтинг Правила сайта

Рейтинг компании:

Другие названия:

ШКОЛА № 1302, с углублённым изучением иностранных языков

Адрес:

Москва, Строгино, Исаковского улица, 28, к. 3

Сайт: schu1302.mskobr.ru

Сфера деятельности:

Школы

Регионы присутствия

Москва

Похожие компании

Школа №1561

Школа №1561

Школа №1279 "Эврика"

Школа №1279 "Эврика"

Школа Лотос

Школа Лотос

Лицей №6 г. Химки

Лицей №6 г. Химки

АНОО Школа Вектор

АНОО Школа Вектор

Компания просмотрена: 1106 раз

Начальные классы

Рейтинг компании:

Другие названия:

ШКОЛА № 1302, с углублённым изучением иностранных языков

Сайт: schu1302.mskobr.ru

Сфера деятельности:

Услуги для населения: Школы

Адрес:

Москва, Строгино, Исаковского улица, 28, к. 3

Написать отзыв про Начальные классы

Отзывы клиентов о компании Начальные классы(45)

Сортировать:

Мария

Город: Москва

12:27 07.06.2017

Отрицательное впечатление

Почему с сайта удаляются отрицательные отзывы о работе администрации школы?
"Оставляйте свои контакты - АНОНИМНЫЕ отзывы могут быть удалены по первому обращению организации". Разве отзывы были анонимными?

Ответить

Д. А.

Город: Москва

10:24 07.06.2017

Отрицательное впечатление

Своеобразная реакция на критику, удалены все отзывы о зам. директора Москваленко, но оставлены отзывы о негативной работе директора???
Смешно, но ведь это не изменит отношение работников к работе - это очевидно. Шлейф он будет тянуться за работником до тех пор, пока тот не изменит своего отношения к работе. Тогда стоит удалить и отзывы с сайта Информационный блок школы 913, иначе следы не замести.

Ответить

Ольга

Город: Москва

17:29 21.05.2017

Отрицательное впечатление

Инициативная группа подготовила обращение о негативных результатах работы директора школы.

Ответить

Mara

Город: Москва

11:32 26.04.2017

Отрицательное впечатление

После того, как самым наглым образом Х вынудила уволиться нашего уважаемого и любимого библиотекаря, профессионала своего дела, у детей нет возможности пользоваться библиотекой, т. к. двери библиотеки постоянно закрыты и библиотека не работает. Не удивительно, если должность библиотекаря для галочки теперь занимает директор т. к. не положено, чтобы в школе не было библиотекаря. Когда же наконец услышат нас и снимут с должности эту особу, по вине которой уволилось столько замечательных работников школы! Неужели не очевидно для кого-то постоянная ложь и изворотливость? И родители, и учителя обеспокоены происходящим.

Ответить

Игорь

Город: Москва

22:15 20.04.2017

Положительное впечатление

Наталья Петровна, поздравляем вас с Днем рождения! Пятый десяток в разгаре! Желаем вам счастья и радости, здоровья (оно вам пригодится). Пусть вас и ваших близких окружают точно такие же люди, как вы. Пусть все люди дарят (да побольше) вам такие же эмоции, какие дарите вы всем вокруг!

Ответить

Tatiana

Город: Москва

13:54 17.04.2017

Отрицательное впечатление

Уважаемые родители! Харькова добивается отмены статуса 'Школы с углубленным изучением иностранных языков'! Это ее последний шанс удержаться в нашей школе и хапнуть от стройки. Ей абсолютно наплевать на всех нас - только деньги! Передайте по сарафанному радио. Это наш шанс! Кто готов заняться организацией и сбором подписей? Я боюсь, не справлюсь возглавить, но помогу, чем смогу.

Ответить

Андрей

Город: Москва

17:36 09.03.2017

Отрицательное впечатление

Стал свидетелем того, как обращается госпожа Харькова Н П со старшеклассницей. При всех на перемене извергала (по другому назвать нельзя) свой гнев и возмущение. Когда подбежал учитель (возможно классный руководитель этой девочки), тоже получил по полной. Мне всегда казалось, что директор-это эталон во всём. Некоторое время назад я закончил эту школу и прекрасно помню своё отношение к директору (а я далеко был не ангелом и не раз родителей вызывали в школу):строгость, интеллигентность, такт, уважение к людям, терпимость, она никогда не опускалась до уровня базарной истеричной бабки. Директор-это человек, с которого дети должны брать пример во всём. Что происходит? Я сразу и не понял, что орудий человек- это Харькова Н. П., директор моей любимой школы. Читая отзывы на сайте, в соц сетях, я не верил ни в рейдовский захват, ни в описания тех унижений, которые испытывает пед. состав, ученики и их родители. Вообще то я пришёл к директору поговорить о билингвальном классе, хотел записать своего сына. Я в ауте! Что делать? Значит всё это правда? Призываю всех, кто учился и учится, кто собирается отдавать своих детей в школу, давайте объединяться, давайте спасать доброе имя школы, учителей. Если не мы, то кто? У кого есть возможность, желание и факты, пишите в вышестоящие органы. Спасайте школу!

Показать полностью

Ответить

Паулина

Город: Москва

21:21 07.03.2017

Положительное впечатление

Харькова Н. П. замечательный директор. Хочется выступить в её защиту. Человек с большим опытом и багажом знаний. Но недоброжелатели подвергают её постоянной жёсткой критике. На самом деле, то, что из школы ушли учителя и работники школы, и многие собираются уходить - это полностью их вина, т. к. они не могут соответствовать тем высоким требованиям, которые им предъявляет такой профессионал, как Харькова Н. П. А то, что многие находят её деятельность непрофессиональной, так это вина прежнего завуча, которая своей безупречной работой создала настолько яркий контраст. Директора окружают некомпетентные педагоги, непонимающие смысла поручений руководителя школы. Все вокруг говорят неправду про Харькову Н. П., порой называя её самодуром и маразматичкой. У неё слишком большая нагрузка, и её часто отвлекают по пустякам, поэтому и приходится разговаривать с учителями грубо и резко. Харькова Н. П. отказывает в отгулах некоторым учителям совсем не из-за вредности, а, чтобы не пострадал учебный процесс в школе даже в каникулы. Харькова Н. П. способна принимать рациональные решения: в помещении бывшей учительской удобно размещена многочисленная бухгалтерия, а учителям предоставлена прекрасная возможность в «окнах» между уроками воспользоваться для работы уютными коридорами школы, помещением столовой (отсутствие рабочего места и компьютера – несущественные мелочи), а также близлежащими территориям Строгина. Уважаемые родители и учителя школы, чего вам ещё не хватает? Наталья Петровна, спасибо Вам за Вашу деятельность в нашей школе и желаем Вам дальнейшего счастливого пути! Весь женский коллектив школы с 8 МАРТА! Улыбок, позитива, личного счастья и здоровья!

Показать полностью

Ответить

Rina

Город: Москва

09:40 26.02.2017

Отрицательное впечатление

У меня вопрос, почему математику в школе преподаёт инженер-электромеханик? Руководство школы не доверяет выпускникам ведущих педагогических университетов? Предпочитая истеричную особу, которая почти до 40 лет не определилась с профессией и работала по специальности, никакого отношения не имеющей к педагогике, а теперь в школе взяла на себя решать, кто достоин учиться в её классе, а кто - нет, кому работать в школе, а кто забирает «её часы преподавания» (при том, что уровень преподавания ею, например, геометрии - нулевой). Плетёт интриги, своими постоянными непедагогичными действиями отравляет жизнь в школе, строчит всевозможные служебные записки на «конкурентов», да к тому же активно вовлекает учеников школы, родителей и других учителей. Харькова, как руководитель, не способна совладать с капризами разбушевавшейся пенсионерки, которая, судя по заполненным данным на сайте школы, не помнит, какой ВУЗ закончила и по какой специальности. Дорогу профессионалам! Тогда и проблем в школах будет меньше.

Показать полностью

Ответить

Александр

Город: Москва

22:14 20.02.2017

Отрицательное впечатление

Уважаемые, благодаря стараниям новой администрации, после отпуска больше половины педагогического состава средней и начальной школы не собираются возвращаться на прежнее место работы. Педагоги лично предупреждают об этом своих знакомых, чьи дети учатся в этой школе. Новая администрация все-таки добилась своего. Школа разваливается, а страдают наши дети!

Ответить

Алла

Город: Москва

11:00 14.02.2017

Отрицательное впечатление

Приятно, что на сайте можно ознакомиться с информацией об учителях. Всегда любопытно знать кто учит детей, насколько профессионален педагог, каков опыт его работы и мн. другое. Не понятно другое, о руководящем составе нет практически никакой информации (кроме занимаемой должности и высшего образования), а вот насколько оно профильное (?), что они окончили, каков стаж их работы, кто и откуда, те, которые поставлены (избраны?) управлять образовательным учреждением и как выясняется, действительно сильным и квалифицированным пед. составом?! Недоразумение, чья то недоработка, не компетентность или намеренное сокрытие информации (?), с целью избежать дальнейших размышлений о том, почему такая текучесть профессиональных кадров, почему ежемесячно школу покидают учащиеся и это среди учебного года (!) Почему многие родители уже не видят перспектив в данной школе???? Не потому ли, что у руководства не хватает определенных знаний, опыта, способностей?? Это театр начинается с 'вешалки', а любой коллектив формируется или распадается при помощи руководства и его лидеров. Отсутствующая информация на сайте о том, насколько случайны в образовании эти люди, многое могла бы прояснить и возможно ответить на ряд, отнюдь, не второстепенных вопросов: Почему же всё так печально сейчас, и, что ожидает школу в дальнейшем????

Показать полностью

Ответить

КР

Город: Москва

11:02 13.02.2017

Отрицательное впечатление

11.02.2017 в субботу на сайте школы в рубрике ВОПРОС-ОТВЕТ задала вопрос, когда появится недостающая информация на сайте школы об учителях: название учебного заведения, название специальности, стаж работы по специальности. Сегодня в понедельник, сообщение моё не опубликовано, а данные об учителях на сайте начали появляться). На сайте школы в рубрике ВОПРОС-ОТВЕТ публикуются сообщения и ответы на них только после принятия мер?

Ответить

Марина

Город: Москва

21:25 05.02.2017

Отрицательное впечатление

Уроки английского проходят, как и уроки русского, на одном и том же языке, при таком подходе знаний нормальных не будет, хоть по два английских в день - ничего не поможет, проверочные работы пишут на четыре и пять только те, кто занимается с репетиторами или учит язык в других местах, а у тех, кого учит только учитель в школе - двойки и тройки, и это при том, что уроки англ. по расписанию почти каждый день. Необходимое заучивание слов - это вообще отдельная песня, вместо того, чтобы задавать конкретные слова по номерам заданий и проводить по этим словам диктант (часто, как было всегда), теперь же слова копятся в огромном объёме, и потом диктант слов по всей изученной теме, причём слова берутся не понятно из каких упражнений, в итоге дети, у которых нет проблем с запоминанием слов для диктанта, в негодовании. Учитель явно недопонимает элементарные вещи, а говорить что-либо бесполезно, вернее - будет хуже для ребёнка! Чтения литературы на английском языке вообще нет на уроках, при том, что в школе имеется библиотека иностранной литературы, но зато есть претензии учителя к ученикам по поводу плохого чтения. Почему никто не отслеживает уровень преподавания учителей английского языка? Можно ведь при желании провести опросы у детей с выявлением кол-ва обучающихся, которые сидят на репетиторах, и спрашивать с учителей результаты именно их преподавания, почему дети без репетиторов имеют низкие показатели по проверочным работам? Тогда и результаты будут другие. Но только это не выгодно, зачем? пусть родители платят и обучают сами своих детей, а учитель в школе будет только оценивать результат работы других учителей, выдавая за свои заслуги и получать зарплату, а родителей детей, которые учатся самостоятельно, разводить на различные надуманные причины плохой успеваемости их чад. Хорошо устроились! (про кого написано, знают). На дне открытых дверей нельзя было посетить те уроки, которые хотелось, администрация ограничилась 1-ым и 2-ым уроками, для галочки видимо, что провели мероприятие.

Показать полностью

Ответить

Иван

Город: Москва

23:28 16.01.2017

Отрицательное впечатление

Погоня за рейтингом Харьковой обусловлена совсем не желанием сделать школу лучшей, рейтинг дает более высокий коэффициент директорской з/п. Надо же ипотеку в Павшинской пойме закрыть пока пинка не дали. Так например 40 место по качеству образования среди всех московских школ её не волнует, ибо на коэф. не влияет). Завуча у нас теперь в старшей школе нет, а ставка есть. Зато есть замы по каждому винтику. Уходят учителя, уходят хорошие ученики, корабль тонет, департамент безмолвствует.

Ответить

Adele

Город: Москва

20:11 31.12.2016

Отрицательное впечатление

Этот год принёс нелёгкое испытание – назначение директором человека, по мнению многих, в т. ч. многочисленные отзывы на сайтах, не соответствующего школе такого уровня, на торжественных мероприятиях - речь по бумажке, нелепые требования к учителям, незаслуженное выдавливание их из школы, многие увольняются прям посреди учебного года, завучи снимают полномочия, конфликты улаживать не способна, а наоборот – усугубляет, влезает в благополучные классы и устраивает противостояние учителя и родителей, после чего учитель уволился, объявляет возмутительные взыскания, вынуждает уволиться учителя, в классе которого полная гармония отношений ученик-учитель-родители. Судя по юбилейному концерту абсолютно не пользуется уважением коллег т. к все тёплые слова и песни учителя и ученики адресовали бывшему директору, в том числе вручение юбилейного каравая, и полностью игнорировали Харькову. А она в свою очередь была способна лишь прочитать стишок про пирожок с подглядыванием в текст и сесть в сторонку как чужак. Со старшеклассниками изъясняется: «С тобой ДИРЕКТОР школы разговаривает!» Сначала ходила всё время улыбаясь, а теперь позволяет себе повышать голос т. к словарного запаса и авторитете не хватает. Учителя многие живут в шаговой доступности и терять рабочее место не намерены, поэтому возмущаются по-тихому, не дай бог! Доведёт во взыскания, а потом попробуй устройся куда-нибудь! Список уволившихся «по собственному желанию» пополняется, как сводки с фронта. Уважаемые работники Департамента, если Вы читаете отзывы, прислушайтесь пожалуйста к мнению граждан! Неужели нет достойных кандидатур, блестяще владеющих речью, мудрых, справедливых, не мстительных, имеющих дипломы с отличием?

Показать полностью

Ответить

Светлана

Город: Москва

10:01 25.12.2016

Отрицательное впечатление

Ещё один учитель был вынужден уволиться на этой неделе,из начальной школы. Харькова навела 'порядок' в классе, разбила родителей на две группы и создала невыносимые условия работы для учителя. Кто следующий? Незадействованному часами преподавания директору нечем заняться, кроме как разваливать нашу школу!

Ответить

-

Город: Москва

12:09 21.12.2016

Отрицательное впечатление

Видимо новый директор не читает отзывы! Видимо по этому до неё не доходит, что ей в этой школе не место! Все мы знаем, что во втором триместре дети на уроках физ-ры выходили на лыжах. Был прокат, но теперь эта 'Дамочка' решила, что детям легче будет толкаться в общественном транспорте с огромными лыжами и палками. К чему была эта отмена?? Понятно, что у вас на уме только рейтинг школы, который был так важен для вас, когда вы погубили другую школу! И эта информация свободно гуляет по интернету, так, что найти её не составит труда. Не имея опыт работы директора, вы превратите в помойку эту школу. Сделайте одолжение, уйдите из школы и перестаньте портить другие! Ведь, если вы не уйдёте, родители начнут писать на вас жалобы, которые потом перейдут к людям, которым не составит труда вас уволить. И на вашем счету будет на одну школу больше, которую вы погубили! Так же это явно пойдёт в ваше личное дело! И данная информация не позволит вам так легко прийти на место нового директора в новой школе! (НЕ УГРОЗА!) Задумайтесь, иначе будет хуже и вам, и детям, обучающимся в этой школе! P.S. Увидел надпись о том, что анонимные отзывы удаляются! Ну ладно, пишет вам ученик этой школы! Средняя школа! Почему без имени? Да потому, что оно вам не понадобится!

Показать полностью

Ответить

Татьяна

Город: Москва

20:47 13.12.2016

Отрицательное впечатление

Традиционно во 2-ом триместре физкультура проходила на лыжах. В этом году спортзалов не хватает, и на удивление снежная зима!) Погода всячески благоволит лыжным прогулкам, что так важно для наших перегруженных детей, у которых нет времени на прогулки во внешкольное время. Бывало, что за 2 триместра дети успевали покататься не более 3-х раз, рассчитывать, что они успеют это сделать за 1 триместр - смешно. Но опять 'звезды не сошлись' и наш гениальный директор все сделала, как ей КАЖЕТСЯ лучше. Маразм крепчал! Пожалуй, стоит поднять этот вопрос на более высоком уровне, если она не хочет с нами считаться.

Ответить

Rina

Город: Москва

16:41 10.12.2016

Положительное впечатление

Хочется поблагодарить учителей моего ребёнка Филиппову Лидию Дмитриевну (история), Ройфе Леонида Владимировича (биология), Панову Викторию Михайловну (география), Васютину Елену Юрьевну (изо), Харченко Ирину Викторовну (физкультура), Степанову Елену Владимировну (труд), Гуцалюк Елену Юрьевну (немецкий язык), Гальченко Елену Викторовну (музыка) и конечно же Рябкина Николая Михайловича (русский язык и литература). Вы те учителя, с которыми моему ребёнку учиться легко (морально) и очень интересно! Спасибо! С наступающим Новым годом! Желаем всего самого хорошего и доброго!

Ответить

Иван

Город: Москва

22:45 01.12.2016

Отрицательное впечатление

Кто, если не мы?! Уважаемые родители! Вся эта буза в сети, конечно, хорошо, но малопродуктивно! Пишите в департамент, министерство. Не обязательно объединяться, пишите от себя. И ничего не бойтесь! Время репрессий прошло! Достойные учителя повалят с июня! Никто не будет терпеть маразм Харьковой. Кто, если не мы защитим образование своих детей?!

Ответить

Adele

Город: Москва

21:30 18.11.2016

Отрицательное впечатление

С этого учебного года школа (по своему усмотрению, а не по распоряжению или рекомендации департамента образования) повысила баллы оценивания. Теперь для получения отметки «5» необходим средний балл 4, 7. У наших детей стало МЕНЬШЕ шансов получить «5», чем раньше. Рассмотрим на примере: 1-ый ученик: 444444555555555555. 2-ой ученик: 44444444444444333333. По новому оцениванию оба эти ученика получают одинаковую отметку в триместре - «4». В первом случае 4, 6 баллов (до 4, 7 не дотягивает!), во втором 3, 7. Такая система, утверждённая директором школы, - не в пользу учеников, а наоборот понижает их самооценку и мотивацию. Кроме того, способна сделать из наших детей неврастеников, которые будут находиться на уроках в состоянии стресса и бояться ошибиться. Подняв планку для отметки «5», вероятно предполагается, что дети ещё больше будут занимались учёбой. Но, стремясь соответствовать завышенным 4, 7 б., мотивированные дети будут лишены права на отдых, что негативно скажется на их здоровье. Огромное спасибо тем ПЕДАГОГАМ школы, нашим учителям, которые понимают детей и не поддерживают это завышение баллов! К сожалению, им приходится придерживаться утверждённому директором положения о системе оценивания. Удачи всем и разумных решений на благо наших детей!

Показать полностью

Ответить

А caring mother

Город: Москва

20:35 18.11.2016

Отрицательное впечатление

С этого учебного года школа (по своему усмотрению, а не по распоряжению или рекомендации департамента образования) повысила баллы оценивания. Теперь для получения отметки «5» необходим средний балл 4,7. У наших детей стало меньше шансов получить «5». Рассмотрим на примере: 1-ый ученик:444444555555555555 2-ой ученик:44444444444444333333 По новому оцениванию оба эти ученика получают одинаковую оценку в триместре - «4». В первом случае 4,6 баллов (до 4,7 не дотягивает!), во втором 3,7. Детям, которые трудились не покладая рук не понятно, почему они получили такую же оценку, как те, которые не особо утруждались. Такая система, утверждённая директором школы, не в пользу учеников, а наоборот понижает их самооценку и мотивацию. Кроме того, способна сделать из наших детей неврастеников, которые будут находиться на уроках в состоянии стресса и бояться ошибиться. Уважаемые педагоги, поддерживающие директора в завышение балла до 4,7, не забывайте, что вы работаете с детьми, а не с компьютерами. Дети, даже самые одарённые и способные, могут ошибаться и т. д. Да и учителя нередко ошибаются. Если бы во главе всего стоял компьютер, тогда и вы были бы не нужны. Подняв планку для отметки «5», вы вероятно хотите, чтобы дети ещё больше времени уделяли учёбе. Но, стремясь соответствовать вашим завышенным 4,7 б., мотивированные дети будут лишены права на отдых, что негативно скажется на их здоровье. Может для вас важнее рейтинг школы, чем здоровье детей? Рейтинг в нашей школе и так высокий по ЕГЭ. Хотя это не только благодаря вашему труду, но и во многом благодаря родителям, заботящимся о своих детях и оплачивающих многочисленных репетиторов и т. д, да и тому, что школа не объединена с другими, более слабыми школами. Вам мало баллов в рейтинге? Не много ли вы хотите от наших детей, повысив планку 4,7 для «5»? Вы можете возразить, что учиться надо не за отметки, но вы же за свою работу получаете зарплату, а ученики в школе - отметки за свой труд. Огромное спасибо ПЕДАГОГАМ школы, нашим учителям, которые понимают детей и НЕ поддерживают это завышение баллов! К сожалению, им приходится придерживаться установленным директором требованиям выставления отметок. Закончился 1 триместр и, что в итоге? Недоумение родителей, разочарованные дети, не ждущие начала следующего триместра… Удачи всем и разумных решений на благо наших детей!

Показать полностью

Ответить

Reina

Город: Москва

14:42 15.11.2016

Отрицательное впечатление

Теперь надо в школу приводить готовых отличников, а кто не отличник, с тем париться учителя не хотят, его проще спровадить в другую школу. А они будут просто давать задания отличникам и зарплату получать, очень грамотно придумано.

Ответить

TRF

Город: Москва

23:08 10.11.2016

Отрицательное впечатление

После смены директора, из приличной организованной школы получилась школа из которой после увольнения опытных учителей убегают и дети. Из-за предвзятого отношения классного руководителя к моему ребенку, личные разборки отразились на оценке. Заслуги других детей присудили моему ребенку, обвинив и не попытавшись разобраться в ситуации. Сплетни от учителей разошлись по всей школе и теперь моего ребенка попрекают этим на каждом уроке учителя. Все это благодаря новому директору и классному не адекватному руководителю. За тем меня вызвали к директору, обвиняя моего ребенка в том, чего он не делал. Новый директор не желал ничего выяснять, ведь максимум на который она способна она уже проявила: обвинить и не разобраться в проблеме вот они, все ее действия! Уважаемые родители директор выгораживает и прикрывает тылы учителей из своих кругов, не выслушивая претензии родителей! Это аморально и безнравственно! Слух о том чего мой ребенок не делал разнесся по всей школе и теперь каждый до единого учитель презирает моего ребенка и угрожает говоря, что у него и так достаточно проблем, не говоря ничего про самих учеников, которые докладывают своим учителям за пятерки ложную и фальшивую информации про моего ребенка! Если вы уважаете себя и своего ребенка вы и не бросите взгляд на на такое предложение, как поступить в эту школу! Поберегите себя, детей и ваши нервы! А вам Наталья Петровна это с рук не сойдет! Добро побеждает зло. Все лучшие годы этой школы были лишь тогда, когда был хороший и адекватный директор, а не эта распутная женщина со связями. Чтоб вы знали, на уроках, в тайне от вас учителя говорят, что вы никто чтоб их увольнять и, что вы уйдете раньше чем они. Харькова вам не место в этой школе!

Показать полностью

Ответить

Сотрудники 883 школы

Город: Москва

13:34 28.09.2016

Отрицательное впечатление

Уважаемые коллеги и родители! Примите наши соболезнования по поводу назначения на должность заместителя директора Москаленко Н. Ю. Вы её выкрутасы ещё узнаете. Развалила две школы 883 и 913. Очередь пришла Вашей школе разваливаться. Бедные детишки и сотрудники.

Ответить

Татьяна

Город: Москва

18:09 23.09.2016

Отрицательное впечатление

Как же так произошло, что Директор, разваливший школу в Павшинской пойме (24 место из 26), снятый за превышение полномочий, благодаря своим личным связям назначен в лучшую школу Строгина!? Кстати, Святун тщательно готовила на эту должностью Юлию Эдуардовну. Не срослось? Ну и тут не растерялся находчивый завуч. Первые шаги 'нового руководства' вызывают возмущение родителей и учителей! Поведение хамское, слушать родителей не желает. Уволенных/уволившихся учителей в школу пускать запретила. Сама о дипломатии и педагогике не имеет представления (или тщательно скрывает). В школе учатся 'семьями', что объединяло детей всей школы на протяжении многих лет - все дети знакомы между собой. Так же учителя - часть этой семьи. Вместо того, чтоб придти в эту семью другом, Харькова пришла завоевателем (Злая мачеха.) Она умная, все дураки! Спасите нашу школу! Развалить все очень легко! ПРИХОДИТЕ НА СОБРАНИЕ 26.09 в 19.00. О нем, кстати, тоже тщательно скрывают! С чего бы это, если все довольны???? Объявление на сайте, Куда редко кто заходит. Почему бы не разместить в эл. журналах и не передать через классных руководителей???!

Показать полностью

Ответить

Светлана

Город: Москва

22:27 17.09.2016

Отрицательное впечатление

После смены директора несколько учителей были заменены, в т. ч. завуч по начальным классам. Отменили экскурсии в учебное время и все олимпиады. Эта школа всегда принимала участие во многих городских и всероссийских олимпиадах. Учителя ходят в подвешенном состоянии, каждый день может оказаться для них последним рабочим днем. Харькова предпочитает диктаторский стиль управления. Мы, родители, боимся за ослабление качества обучения детей. Прошу хоть кого-нибудь услышать нас - УБЕРИТЕ Харькову из нашей школы!

Ответить

TRF

Город: Москва

00:14 09.09.2016

Положительное впечатление

Ну что, Святун по простому сказать - ушли. Не дали отпраздновать 30-летие школы. Новый директор. Результат: все, кто десятилетиями работал - в один момент не стало. В школе начался полный бардак. Кто-то слег в больницу. Кто искал правды, теперь ищет работу. По-другому не могу назвать происходящее как рейдерский захват школы. Очень грустно. Из углубленной школы все идёт к тому, что будет заурядная школа. Немецкий дополнительный сделали за деньги +3000 р в месяц. Быстро новое руководство находит финансирование. Короче, из качественного заведения превратят в обычный отстой. И это на фоне нового министра образования. Музей разобрали, который собирали с 2012 г. Видать не по нраву все, что напоминает предыдущего директора. Святун всегда приходила на собрания во все классы. А кто-то сегодня видел директора??? НЕТ. И как может директор читать по листочку на открытии. Как таким образом и чему можно настроить учеников? Новый директор Харькова Н. П. все делает сейчас по правилам - убрать всех и поставить кругом своих. Не заботясь вообще о качестве образования учеников. Надо прикрыть тылы. А то, что развалила прекрасный состав учителей - так это издержки. Пока не вижу за что сказать, спасибо новому руководству школы 1302.

Показать полностью

Ответить

Alvi61

Город: Москва

17:26 27.05.2016

Положительное впечатление

Добрый день, всем! Вот и закончился очередной учебный год. Именно, в это время, хочется поблагодарить весь педагогический состав школы за их ежедневный самоотверженный труд! Да, именно, так. Парадоксально, но как-то так устроен человек, что он скуп на благодарность и как же щедр на критику, поддаваясь, порой излишне эмоциональному порыву. Судите сами, 30 лет эту школу возглавляет директор Святун Л. А. (многие из нас могут сейчас похвастаться таким стажем работы на одном месте, на такой вот должности, когда ты и управленец, и хозяйственник, и педагог и психолог, и при этом еще оставаться привлекательной, милой женщиной ответственной за все и всех!) Не подумайте, что это своеобразный дифирамб, это простая очевидность, как и то, что руководит она огромным профессиональным, замечу, женским коллективом, что довольно не просто, к тому же подбирать сильные педагогические кадры, некоторые из них работают в начальной школе с момента ее создания, и по сей день. Не буду перечислять всех, не знаю, как средней, но начальная школа здесь укомплектована не только сильными профессиональными кадрами, но и просто душевными, и отзывчивыми педагогами, как среди старшего, так и более молодого состава. К сожалению, мы с Вами часто бываем не объективны к учителям, это сейчас самая уязвимая профессия, что-то нам не понравилось и уже жалуемся, звоним в департамент, в надежде, что пусть научат их работать, так как мы того хотим. И даже не задумываемся, что затравленные и уставшие от проверок педагоги, вряд ли смогут воспитать в наших детях достойные человеческие качества. Учитель не бывает плохим, уже только потому, что он выбрал эту профессию, исключительно из-за любви к детям или кто-то думает иначе? Просто, порой, так легко обвинить другого, вместо того, чтобы спросить себя: Что, мы родители, хотим для своего ребенка? Может, прежде всего, стоит научиться сотрудничать с учителем, наладить взаимный контакт, а не вставать на путь вражды. Если мы хотим видеть своих детей еще и социально-адаптированными, значит нужно понять, что взаимосвязь учителя и родителей, она просто необходима. А это и помощь в подготовке праздников, экскурсий, соревновании. Наконец, подарки детям, которых они так ждут. Для всего этого нужно время, возможности, но мы часто не хотим себя обременять, возлагая все заботы только на школу, или вовсе принимаем решение за ребенка, что ему это не нужно, тем самым лишая его радости общения с одноклассниками. Давайте, попробуем, научиться жить интересами ребенка, видеть в нем личность, а в учителях своих единомышленников. Я, почему то уверена, что тогда нам не придется отдавать предпочтение другой школе, наводить справки об учителях, выплескивать на них свой негатив. Мы, доверяем этим людям самое дорогое для нас - своих детей, и только от нас самих зависит, насколько это доверие будет оправдано. Если вы услышали меня, не раздумывайте, в школе 1302 ваших детей всегда ждут и готовы сделать все, чтобы эти маленькие человечки выросли здоровыми, незаурядными личностями!

Показать полностью

Ответить

Наталья

Город: Москва

09:32 26.11.2014

Положительное впечатление

Наконец-то у меня 'дошли руки' написать отзыв о любимой нашей школе. Вот уже три месяца как моя дочь учится на 1 курсе в медицинской академии, а ведь буквально недавно она ходила в школу, готовилась к ЕГЭ и выпускному. Время пролетело слишком быстро. Дочь пришла в школу 1302 в 8-м классе. Перейти из обычной школы, без всяких 'уклонов', было достаточно сложно. Сначала мы проходили собеседование, потом был тест по английскому, а потом целых три летних месяца упорной подготовки, чтобы подтянуть английский и выучить хоть немного немецкий, который раньше не учили. Школа 1302 начала нас удивлять с самого начала. Меня поразили дети, вежливые, общительные, очень эрудированные, очень разносторонние. Было удивительно, что в одном классе собралось столько талантов. И настолько же было удивительно, что наш класс не самый-самый, дети из параллельных классов были такие же умные и такие же уникальные. Всего за 4 года, которые дочь проучилась в 1302, эта школа затмила все предыдущие. И сейчас, когда я вижу какой выросла моя дочь, я понимаю, как много всего дала ей школа 1302. Мне хочется от всей души поблагодарить учителей, отдавших столько сил и душевного тепла нашим детям - выпуску в 2014. Спасибо огромное нашему замечательному классному руководителю - Апухтиной Людмиле Михайловне, она была второй мамой для наших детей. Она переживала вместе с ними все их подростковые трудности и радости, буквально жила их жизнью. Людмила Михайловна прекрасно подготовила наш класс к ЕГЭ по русскому языку, у всех детей были очень высокие баллы. Хочется поблагодарить Святун Людмилу Александровну - мудрого и справедливого директора школы 1302. Сказать огромное спасибо Пастуховой Елене Владимировне, за то, что поверила и взяла мою дочь в 8-м классе. Также хочу сказать огромное спасибо Соколовой Нине Петровне! - Нина Петровна, благодаря Вам, немецкий язык стал любимым иностранным языком моей дочери! Сейчас в институте она учится в немецкой группе, и она там лучшая! Иногда она даже заменяет преподавателя немецкого :) Хочу так же выразить благодарность Нежуриной Надежде Юрьевне, преподавателю английского языка. - Надежда Юрьевна, Вы потрясающий учитель и потрясающий человек! И дети, которых Вы выпустили, просто замечательные и необыкновенные, все большие таланты! Огромное спасибо - учителю химии Ковылевой Юлии Эдуардовне, учителю географии - Шаткарь Галине Александровне, учителям истории - Волошиной Ольге Игоревне и Максимовой Татьяне Викторовне, учителям биологии - Хомяковой Надежде Сергеевне и Ройфе Леониду Владленовичу, и всем-всем остальным преподавателям 11-го 'А' класса, выпуска 2014. Выпуск 2014 года был действительно 'Золотым', если я не ошибаюсь, из 50 выпускников - 12 медалистов. Мне известно, что из выпуска 2014 дети поступили в такие вузы как МГУ (как минимум трое), МГИМО, Плехановский и-т, Мед. ин-т им. Сеченова, мед. ин-т им. Пирогова, Тверскую Мед. Академию, МЭСИ, ВЭШ, РГГУ, РАНХиГС, Ульяновский авиационный ин-т и многие другие вузы. Это я пишу для тех родителей, кто думает, вести или не вести в школу 1302 своих детей. Посмотрите куда поступают выпускники этой школы и все станет понятно) Еще раз огромное спасибо школе 1302!

Показать полностью

Ответить

1
2

Регионы присутствия

Москва

Похожие компании

Школа №1561

Школа №1561

Школа №1279 "Эврика"

Школа №1279 "Эврика"

Школа Лотос

Школа Лотос

Лицей №6 г. Химки

Лицей №6 г. Химки

АНОО Школа Вектор

АНОО Школа Вектор