ШКОЛА № 1223

Я закончила школу в 2007 году, уже тогда из преподавательского состава по языкам оставалось три педагога достойных, остальные отстой. Фраза 'зи тЕйбЕл', сказанная преподавателем английского языка Романовой Н. А. до сих пор в ушах звучит, к тому же эта истеричная особа была моей классной. Спасибо родителям, что перевели меня из ее группы к более сильному преподавателю. Объективно сильной была преподаватель алгебры и геометрии Лебедева И. И., низкий ей поклон, хотя мне знания по данным предметам не пригодились. Загородняя С. А. великолепно преподавала социологию, историю и азы политологии, благодаря ей в институте ничего учить по данным предметам не пришлось, кандидатский минимум без проблем сдала. Очень сильными были педагоги по русскому языку и литературе Кузнецова Н. М., которая была одно время директором школы и Зайцева Е. И. Особо стоит отметить педагога по биологии Карасик Ц. Д., учитель от Бога, учебники никто не открывал, настолько она интересно рассказывала на уроках. Как Вы поняли, уже при моей учебе учителя по иностранным языкам были слабоватыми, сейчас из сильных педагогов по английскому на сайте школы нашла только Баранову Ирину Григорьевну. Я сама училась у Сахаровой М. С., а после ее ухода у Свешниковой Е. Л., но она давно уже там не работает. Зачем пишу? Да просто не понимаю, что в спецшколе, потом гимназии и далее лингвистическом центре делает Романова Н. А. Как педагог по языку - отстой полный.

Наконец-то закончили это заведение! Школа очень слабая, из предметов более менее английский язык. И то, уровень не достаточный, если ребенок будет поступать на факультет с английским языком. Если ребенку нужны русский, математика, обществознание, биология, химия, математика, физика - здесь делать нечего. Учительница по истории и обществознанию Паулаускене Людмила Александровна в течение нескольких лет преподавала у наших классов. в итоге история и обществознание были запущены полностью, знаний 0. Родителям удалось добиться смены учителя на 10 -11 класс, но время ушло. С репетиторами за 2 оставшихся года детям было очень сложно подготовиться. Также математика, русский - как итог -низкие баллы по ЕГЭ. В этом году много отличников, среди них 'липовые', пятерки в буквальном смысле покупались и выпрашивались. Родители этих гениев не выходили из школы. Но ЕГЭ показало истинную цену красных аттестатов. Но и среди этих 'отличников' были и везунчики, так как пришли подготовленные к вариантам ЕГЭ (от составителей ЕГЭ, родственниках, работающих в министерстве образования, федеральных агентствах по надзору за образованием и т. д. смогли получить варианты заданий). Так, что если хотите получить знания, меняйте школу или ищете сильных репетиторов, особенно из составителей ЕГЭ.

Уважаемые родители! Я, Вайсберг Ольга Викторовна, мама двоих учеников 6 и 7 класса, член Управляющего совета нашей школы, в ответ на поступающие от родителей вопросы о прокурорской проверке в школе (проведение которой уже обросло слухами), считаю необходимым донести до максимально большего количества родителей и учителей истинное положение дел. По поводу прокурорской проверки: Весной этого года ситуация с набором в первые классы складывалась таким образом, что школа могла пойти на организацию второй смены для некоторых параллелей. После переговоров с администрацией и обращения в Департамент Образования г. Москвы за разъяснением возможности 2 смены в нашей школе, у нас были набраны ТОЛЬКО четыре первых класса (взамен ушедших трёх 11ых) по 32-34 человека. Весной мы с Еленой Слатиной обратились к администрации с просьбой о сокращении набора в 1 класс в 2013/2014 уч. году, для приведения в соответствие с предельной нормой (согласно лицензии) количества учеников в школе. ПРЕДЕЛЬНОЕ (согласно лицензии) количество составляет 1000 учеников, сейчас в школе учится 1200 учеников (т. е. на 6-8 классов больше ВОЗМОЖНОГО). Для этого мы предлагали сократить набор в Happy Day. Это решение стало бы первым шагом на пути к снижению численности учеников в нашей школе. В сентябре прошли выборы в УС школы. До приказа о зачислении детей в HD, я, как член Управляющего Совета школы, обратилась к администрации с просьбой о вынесении решения о приёме в HD на обсуждение УС. Это было возможно в случае переноса даты зачисления в HD на неделю позже, мне было отказано. После этого я ознакомила администрацию с моим обращением в прокуратуру и сообщила Людмиле Васильевне, что если вопрос о зачислении в HD не будет вынесен на рассмотрение УС, данное обращение будет отправлено. На 26 сентября было назначено заседание УС, а 20ого вывесили списки зачисленных в HD в составе 70 человек. 23 сентября я обратилась в прокуратуру САО. С моим обращением вы можете ознакомиться во вложении. После 20 октября мне будет дан ответ о проведённой проверке. В случае недобросовестной проверки я обращусь в городскую прокуратуру с просьбой о повторной проверке. По принятому решению о реорганизации школы: 9 октября секретарь УС проинформировала членов УС о проведении 10 октября в 18, 00 внеочередного совета, без объявления повестки собрания. На собрании Людмила Васильевна объявила, что повесткой дня будет вопрос о принятии решения о реорганизации школы путём присоединения четырёх д/садов (объединённых в два). Было объявлено, что «решение это мы должны были принять вчера», поэтому времени на соблюдение положения о принятии такого решения (проведение экспертной оценки предполагаемой реорганизации и ознакомление всех членов УС с этой оценкой за определённый законодательством срок) у администрации школы нет. На проведённом утром педсовете большинством голосов «за» учителя проголосовали за реорганизацию, кроме двух воздержавшихся. В докладе Людмилы Васильевны по сути предстоящей реорганизации, было озвучено, что после прошлогодней волны слияния два д/с, а по сути четыре, в нашем районе остались не объединёнными ни с одной школой. Сейчас есть возможность присоединить их к нам, и не воспользоваться этим «замечательным» случаем мы не можем. Д/с 426, ул. Михалковская, 11 (объединён с д/с 298 ул. Б. Академическая, 45а) выпускает в этом году 30 + 40 детей. ( В саду работает компенсирующая группа для детей с нарушением речи - 13 человек). Д/с 1427 ул Михалковская, д20, в настоящее время находится в стадии строительства (объединён с д/с 626 ул. Михалковская, 15 б) выпуск 20 человек. Итого, на следующий учебный год, если все выпускники этих садов пожелают прийти в нашу школу (а школа обязана будет взять ВСЕХ желающих из присоединённых садов), количество первоклассников из садов составит 90 человек, т. е. три класса. А с учётом HD (70 человек по списку, а сейчас уже больше), детей «по прописке» и вторых детей возможен набор шести первых классов. Информация взята с сайтов д/садов по состоянию на 2011-2013 годы, вполне возможно, что численность детей в подготовительных группах за это время увеличилась. http://dss626.mskobr.ru/base/gruppy_dou/ http://ds298.mskobr.ru/base/gruppy_dou/ http://ds426.mskobr.ru/base/gruppy_dou/ На вопрос, где будут учиться эти дети, Людмила Васильевна объяснила, что в случае присоединения к нам построенного здания д/с 2742 мы будем вправе самостоятельно распоряжаться наполнением его дошкольниками или учениками начальной школы. Здание будет рассчитано на 220 детей. Т. о. администрация предполагает разместить в этом здании первоклассников. В настоящее время это городской заказ на д/сад, и помещения там будут построены для групп полного дня, т. е. со спальнями и раздевалками. Никаких документов от городских властей о возможности такого перепрофилирования д/сада, построенного под гос. заказ, предъявлено не было.