ЦЕНТР ОБРАЗОВАНИЯ № 1468

Согласны с отзывом "Жандарм в юбке" и "ответ на комментарий". Когда на первом собрании учитель рассказывал о себе, подумали, как нам повезло, что в этот класс попали. А на деле этому учителю нужны роботы, которые всё знают и только с поднятыми руками каждый день и урок сидят, и всё всегда знают. А так, каждый день и урок будет спрашивать, три/два ставить, четыре по праздникам, а пять по большим праздникам. Всегда говорили нам, что если задача не решена это три, а любимчикам четыре ставят. И все должны ездить на экскурсии, причём не от школы бесплатные, а за деньги родителей организованные, там не требуется учитель, просто любой взрослый. Последний год вообще на каникулах только можно ездить. Школа перестала в пятницу перед каникулами отпускать. Это день когда нет новых тем, все работы написаны и оценки проставлены. Все должны участвовать в олимпиадах, ходить на масленицу. Масленица вообще одна антисанитария. Мало ли кто и как дома, какими руками готовит и из чего, и на улице нет воды с мылом, чтобы руки помыть, салфетки это не вариант. Блины и всё к блинам за деньги родителей, это должно быть по желанию. От такого количества контрольных, самостоятельных диктантов, сочинений, изложений, особенно в конце четверти, в третьем и четвертом классе, уже всё желание учиться у детей отбито. У кого не поспрашиваешь, такого и в старших классах не бывает. Первые два года ещё ничего было, а последние вообще из сил выбит. И ребёнок к детям привык, и дети к ребёнку, скакать по классам и школам не так уж хочется. И на собрании все должны какое-то странное заявление писать, куда вы едете с ребёнком на каникулах или не едете. А ключи от квартиры, пин-код с картой или вообще перевести сразу квартиру на школу не надо? Чтобы нервы не трепать пишем, что в никуда не едем, хотя такие заявления никому писать не обязаны. Не всегда понимает, что со взрослыми людьми разговаривает, и иногда постарше её, когда вызывает разговаривать о ребёнке. Если сейчас о поведении ребёнка и его успеваемости говорят лично, то почему просто информацию не отправить по почте. Каждый раз время тратиться много, а зачем непонятно.

Мимо школы 1468 часто ходили и решили просто зайти посмотреть. Это школа мне приглянулась, и мы пошли в неё. Мы застали и Анну Германовну, и Белухину, и Волкову, и Бронштейна. Поначалу к 1 сентября нужно было приходить окошки и парты мыть, шторки снимать, стирать, гладить, вешать. Покрасить забор, цветочки на клумбы купить и посадить на субботнике. Сдать деньги на юбилей школы, на цветы гостям школы, на канцтовары школе. Когда появилась Волкова, сказала, что субботник не для родителей, цветы больше не покупаем и на субботник больше не звали, не знаю как других. Так же она не понимала родителей, которые кучу денег выбрасывают на выпускные. Это единственные её плюсы. Я тоже не понимаю, зачем все эти аниматоры на новый год и выпускные с выездом из школы, особенно в конце начальной школы, что это за выпускной, мы просто в пятый класс переходим и никуда не выпускаемся. Есть зал в школе, есть дети, которые хотят участвовать в концертах, кто хочет, пришёл, не хотят не пришли, этого достаточно, это по желанию. Кучу дополнительной литературы покупали. Сейчас не знаю, как в средней школе будет. При Бронштейне в зимние каникулы отопление увернули, дети вышли, в классах холод. И всё молча. Если авария, хоть бы сказали, два дня ребёнка бы не привела, пока не нагреется. Бывала на кружках и дополнительных занятиях на открытых уроках, это не кружки, это просто уроки. И получается у ребёнка на один или два урока в день больше. Причём слова "нет" и "по желанию" школа не понимает или просто это в нашем классе, не знаю. В конце концов, пускай ходят те, кто хочет, зачем всех заставлять. Платить за школьное образование, смысла нет, поэтому в платную школу ребёнка не отдала. Иллюзий не строю, поэтому чего-то сверх от бесплатной школы не жду. Кто-то из знакомых доволен, что отдал в платную школу, кто-то потом перевёл. Там за ваши деньги с бубном и дудочкой ребёнку прививают любовь и интерес к учёбе. В бесплатной школе, хоть в нашем комплексе зарплата неплохая у учителей, но отношение "это же вам нужно" проскальзывает. Но, если у вас есть возможность не работать, а заниматься от и до, своим ребёнком, то он сможет учиться хорошо в начальной школе. Надо каждый делать с ним домашнее задание (письменные, устные), разбирать темы и объяснять то, что он не понял на уроке. Решать с ним все олимпиады, которые так любят в этой школе. Далеко не все дети в нашем классе способны решить хотя бы половину заданий самостоятельно и это тоже якобы "по желанию". Школа гордиться количеством участников в олимпиадах и количеством победителей в начальной школе. Смешно это слушать на собрании зная, что родители сами решают задания за детей. Это очень приятно, что мы в нашем возрасте способны стать победителями детских олимпиад! Если вы работаете, а ребёнок сам не может справиться, то оценки будут от 2 до 5. В нашем классе не изменилась ситуация, как в первом классе на, что учился, так и закончил в четвертом. Кружки и дополнительные занятия не помогут. Когда я училась на дополнительных занятиях, разбирали темы кто, что не понял и делали домашнее задание и тоже бесплатно. Это ещё туда-сюда, а просто лишний урок ничего не даёт. Соглашусь, что сейчас дети не такие как были даже мы. Идёшь по школе и видишь, что дети просто не управляемы и никто им не указ. Это конечно ужас. Терять работу и нести уголовную ответственность из-за таких личностей не хочется никому. Понятно желание школы всё умять, замолчать и забыть, если что-то случается не приятное, как пишут про мальчика с ножницами, что было. Родители боятся портить отношения с учителями и администрацией, чтобы не отрывались на ребёнке. Но, давать в обиду своего ребёнка тоже нельзя. Молодцы, те родители, которые не боятся. Про учителей средней школы пока ничего не знаю, всё впереди. Например, в школе 396 не было целый год физики, да и с другими предметами ситуация не очень приятная. Родители в 11 классе ребёнку нашла курсы по подготовке ЭГЕ в группе, так дешевле, и ребёнок сдал на хорошо. Ребёнок был не силён совсем. И когда сдала, сама сказала, что она тупая и если бы не курсы не сдала бы. Надо просто не строить замков, это просто обычная школа. Туда стекает всё плохое и хорошее. Тот, кто нашёл лучше, он уже перевёл ребёнка в другую школу, когда начались смены директоров один за другим. Идти или не идти в эту школу зависит от того, что хочет родитель для ребёнка.

Когда выбирала школу для ребёнка не читала отзывов. Пару слов соседка, просто мамы на площадке рассказали про школы и 455, и 396, глобус, Кадетский корпус, немецкую, французскую. На вкус и цвет товарища нет. Кто-то хвалит, кто-то ругает. С одним и тем же учителем у кого-то нет проблем, а у кого-то неприятные истории. Спустя годы стала читать отзывы и могу сказать, что на этой странице отзывы не такие как на сайте школ, где всё хорошо и замечательно. Здесь пишут то, что не прошло на сайт школы. Могу согласиться с плохими отзывами и с хорошими. Мимо 1468 часто ходили на рынок и решили просто зайти посмотреть. Это школа мне приглянулась и мы пошли в неё. Мы застали и Анну Германовну, и Белухину, и Волкову, и Бронштейна. По началу к 1 сентября нужно было приходить окошки и парты мыть, шторки снимать, стирать, гладить, вешать. Покрасить забор, цветочки на клумбы купить и посадить на субботнике. Сдать деньги на юбилей школы, на цветы гостям школы, на канцтовары школе. Когда появилась Волкова, сказала, что субботник не для родителей, цветы больше не покупаем и на субботник больше не звали, не знаю как других. Так же она не понимала родителей, которые кучу денег выбрасывает на выпускные. Это единственные её плюсы. Я тоже не понимаю зачем все эти аниматоры на новый год и выпускные с выездом из школы, особенно в конце начальной школы, что это за выпускной, мы просто в пятый класс переходим и никуда не выпускаемся. Есть зал в школе, есть дети которые хотят участвовать в концертах, кто хочет пришёл, не хотят не пришли, этого достаточно, это по желанию. Кучу дополнительной литературы покупали. Сейчас не знаю как в средней школе будет. Бывала на кружках и дополнительных занятиях на открытых уроках, это не кружки, это просто уроки. И получается у ребёнка на один или два урока в день больше. В конце концов это по желанию, кто хочет ходит. Платить за школьное образование смысла нет, поэтому в платную школу ребёнка не отдала. Иллюзий не строю, поэтому чего-то сверх от бесплатной школы не жду. Кто-то из знакомых доволен, что отдал в платную, кто-то потом перевёл, там за ваши деньги с бубном и дудочкой ребёнку прививают любовь и интерес к учёбе. В бесплатной школе, хоть в нашем комплексе зарплата не плохая у учителей, но отношение ", что это вам нужно" проскальзывает. Если у вас есть возможность не работать, а заниматься от и до своим ребёнком, то он сможет учиться отлично в начальной школе. Надо каждый делать с ним домашнее задание (письменные, устные), разбирать темы и объяснять то, что он не понял на уроке. Решать с ним все олимпиады, которые так любят в этой школе, далеко не все дети в нашем классе способны решить хотя бы половину заданий самостоятельно. Школа гордиться количеством участников в олимпиадах и количеством победителей в начальной школе, смешно это слушать на собрании зная, что родители сами решают задания за детей. Это очень приятно, что мы в нашем возрасте способны стать победителями детских олимпиад! Если вы работаете, а ребёнок сам не может справиться, то оценки будут от 2 до 5. В нашем классе не изменилась ситуация, как в первом классе на, что учился, так и заканчивает в четвёртом. Да, соглашусь, что сейчас дети не такие как были даже мы. Идёшь по школе и видишь, что дети просто неуправляемы и никто им не указ. Это конечно ужас. Терять работу и нести уголовную ответственность из-за таких личностей не хочется никому, понятно желание школы всё умять, замолчать и забыть, если что-то случается не приятное, как пишут про мальчика с ножницами, что было. Родители боятся портить отношения с учителями и администрацией, чтобы не отрывались на ребёнке. Но, давать в обиду своего ребёнка тоже нельзя. Молодцы, те родители, которые не боятся. Про учителей средней школы пока ничего не знаю, всё впереди. Например, в школе 396 не было целый год физики, да и с другими предметами ситуация не очень приятная. И моя знакомая в 11 классе ребёнку нашла курсы по подготовке к ЭГЕ в группе, так дешевле, и ребёнок сдал на хорошо. Ребёнок был не силён совсем. И когда сдала сама сказала, что она тупая и если бы не курсы не сдала бы. Надо просто не строить замков, это просто обычная школа. Туда стекает всё плохое и хорошее. Тот, кто нашёл лучше, он уже перевёл ребёнка в другую школу, когда начались смены директоров один за другим. Идти или не идти в эту школу зависит от того, что хочет родитель для ребёнка.

Тут уже есть отзыв о классе моего внука. В первом классе был «нехороший случай» с агрессивным учеником. Во втором классе ситуация вообще из ряда вон, поскольку в конце лета неожиданно выяснилось, что учитель, ведущий данный класс ушла в декрет. Заменой высококлассного учителя стала педагог Группы продленного дня. Поскольку новый учитель не имела достаточного опыта работы, сейчас постоянно возникают проблемы и недовольство учителем. Домашние задания рассылает родительский комитет. Педагог не имеет методических наработок и достаточных навыков. Учебный процесс наладить не умеет, и дисциплины в классе нет. У детей нет желания ходить в школу и учить уроки. А в первом классе все дети учились хорошо и стремились учиться еще лучше. Дети принимали участие в олимпиадах и были заинтересованы педагогом (или мотивированы, как принято теперь говорить). Родителям очень сложно находить общий язык с учителем, учитель не желает идти на контакт.
Вся ситуация с неожиданным уходом в декрет Ирины Алексеевны и привлечением на ее место низкоквалифицированного педагога Юлии Борисовны заставляет предположить, что руководство школы намеренно скрыло факт предстоящего декретного отпуска педагога от родителей, и учеников, и тем самым лишило детей, и родителей возможности выбрать оставаться ли учиться у низкоквалифицированного учителя или найти более достойного преподавателя.
Понимаю, что новое руководство не отвечает за старое, но очень хочется надеяться, что ситуация выровняется и высокопрофессиональный учитель вернется в этот класс. Если учитель не поменяется, половина класса уйдет из него в другие классы или вообще в другие школы.

Мой отзыв об учителе младших классов Сага Елене Викторовне. Это самая настоящая хамка под личиной педагога! В этом году мой ребёнок закончил 4А класс под её руководством. За 4 года Сага Е. В. не дала абсолютно никаких знаний детям. Уроки проводились согласно настроению учителя - спаренные или вразброс, иногда весь день мог быть один предмет или репетиция какого-то внеклассного мероприятия. Домашние задания или не задавались вообще или задавались в огромных количествах. Рабочие тетради часто терял сам учитель и дети неделями писали на листочках. Отследить материал, который дети проходили в школе, по тетрадям было практически невозможно.
Часто домашние задания совершенно не соответствовали пройденному материалу.
Такого предмета как информатика не было вообще, однако домашнее задание: сделать презентацию в программе PowerPoint было дано и не принимались никакие возражения со стороны родителей о том, что детей этому в школе не учили.
По окончании 4-го класса, учитель нарисовала по успеваемости - 8 отличников - 95% из которых - это фикция.
Но самое страшное, это её умение манипулировать как детьми, так и родителями! Она умело разругала между собой всех родителей в классе. Детям навязывались двойные стандарты и они так привыкли к этому, что для большинства стало нормой смолчать, когда происходит вопиющая несправедливость, или наброситься на одноклассника, если Сага скажет - фас! Сага очень любит себя расхваливать и сообщать о каких-то премиях и отметках президента, которых нет и не было! Это просто учитель, приехавший из региона (её с грохотом выгнали из прежней школы) и теперь самоутверждающийся за счёт маленьких детей в нашей школе 1418. Это очень циничный человек, который презирает и детей, и их родителей, позволяя говорить себе о том, что основной контингент родителей - это скоты, с которым ей не хочется общаться, а потом ради поддержки этих самых родителей, завышает их детям оценки.
Отдельных слов заслуживает выпускной в нашем классе! Конечно, все мы хотим праздника нашим детям, особенно, когда речь идет о выпускном. Поэтому наш ребёнок присутствовал на этом мероприятии. Но это был полный фарс. Весь сценарий был посвящён тому, какой у нас прекрасный учитель и как много она дала нашим детям. А еще тому, что есть несколько талантливых детей, а остальные - это серая масса на их фоне! Всё основано на лжи!
К сожалению, сайт школы не пропускает отрицательные отзывы, поэтому многие из родителей класса не могут оставить там свои публикации. Пока там только хорошие отзывы о Сага.
Надеюсь, что на данном сайте родители будущих первоклашек смогут прочитать об учителе Сага Е. В. и уберечь своих детей от её манипуляций.