Им впору самим консультироваться у психологов. Мы пришли на консультацию, перед школой - 1,5 недели, не дотягиваем до положенных СанПиНом 6,5 лет. Женщины, сидевшие в кабинете, не представились и не объяснили, чем они будут сейчас заниматься, ни мне, ни ребенку. Взвинченные и нервные (от предыдущих, закативших грандиозный скандал, как оказалось не на пустом месте, мамы с дочкой 6,5 лет и без 3 дней на 1.09.2010), приступили к 'тестированию' моего сына. Отношение сразу было не корректное, сидят две 'дамы', строят из себя 'важных и знающих'. Мне было сказано - замолкните, а то выведем в коридор, через щелочку смотреть. Хотя все мед. манипуляции, разговоры и консультации врачей (в том числе психологов), у нас в присутствии родителей или опекунов. Тесты не однозначные, легко можно трактовать в любую сторону, даже при правильном ответе! Произносят задание тихо и не внятно. Постоянно переспрашивают и как следствие в этом виноват оказывается ребенок. (Понимает не с первого раза!) Например в задании - где надо заполнить 1 пустую клеточку в таблице 3 Х 3 с крестиками, кружками и дугами - ребенок ответил правильно. После был задан вопрос 'почему?' - ответа ребенка не последовало. 'Вот видите мама, ребенок ничего не знает!'. А как же он тогда ПРАВИЛЬНО ответил? спросила я. Догадался!, ответили мне. Но ведь он и должен догадаться - задание же на логику! Не каждый взрослый, успешно заполнив таблицу, связно сможет объяснить, что вот эта закорючка в виде дуги здесь должна быть, по тому-то. После, всех этих двояких тестов - вопросов, по истечению положенных на ребенка 30 минут, толком ничего не объяснив и просто вернув карту (в ней, к великой радости ничего не написали), со словами: 'Мама Вы умная, вы все поняли!', сказали прием окончен! Что я должна была понять - я уточнять не стала, мы ушли. Связываться с некомпетентными и хамоватыми людьми не люблю, тем более скандалить. Мы просто обратились в другую организацию где никто не кричал, не подгонял ребенка, все было корректно, ребенок чувствовал себя комфортно и педагог-психолог задавал вопросы, четко и ясно и получал на них пусть и не всегда правильные ответы. Ребенок был открыт, не замкнут и общался с удовольствием. В итоге, после 45 минут общения (не такая большая разница с 30 минутами, в 'Диалоге') мы получили положенные рекомендации, по развитию ребенка за оставшиеся 2 месяца до школы и заключение в карту: 'Может обучаться в первом классе с 6 лет!'. А также - еще раз убедились в истине: 'Человек должен любить свою профессию и быть профессионалом, и уважительно относиться ко всем в любой ситуации. Тогда будет нормальный результат. Я не могу утверждать, что данное поведение в этой организации - правило, но факт остается фактом. И это мое личное мнение.
